Otro recurso muy presente en la red y fácil de llevar al aula es el uso de vídeos. En este caso he decidido acceder a la página web por excelencia para subir y compartir vídeos: youtube. Es una web muy fácil de usar y donde podemos encontrar infinidad de vídeos y diversas temáticas. Para seguir ampliando los posibles recursos y actividades multimedia que complementen nuestro proyecto sobre Barcelona he buscado algunos vídeos que muestren un recorrido turístico por los lugares más emblemáticos de esta ciudad. Podemos encontrar una gran variedad y distintos enfoques, pero en este caso voy a compartir con vosotros el siguiente clip. Me parece breve y que además ofrece información muy relevante para comenzar a indagar sobre la ciudad.
miércoles, 5 de marzo de 2014
sábado, 1 de marzo de 2014
Educaplay.
¡Hola a todos!
Esta semana he descubierto Educaplay. Educaplay es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia. Gracias a ella podemos crear nuestras propias actividades educativas con un resultado atractivo y profesional y también realizar actividades realizadas por otras personas.
Con motivo de nuestro proyecto he decidido crear un crucigrama sobre Barcelona.
Espero que empleéis esta plataforma ya que es muy interesante y divertida.
Crucigrama
Esta semana he descubierto Educaplay. Educaplay es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia. Gracias a ella podemos crear nuestras propias actividades educativas con un resultado atractivo y profesional y también realizar actividades realizadas por otras personas.
Con motivo de nuestro proyecto he decidido crear un crucigrama sobre Barcelona.
Espero que empleéis esta plataforma ya que es muy interesante y divertida.
Crucigrama
domingo, 23 de febrero de 2014
Reflexión teórica: wikimedia
¡Hola a todos!
Durante estas últimas semanas hemos realizado diferentes videos tutoriales con el objetivo de explicar diversas aplicaciones existentes en la web. En mi caso os hablaré de los rasgos principales del uso de wikimedia.
Antes de la existencia de "wikimedia commons", para que un archivo de wiki pudiera ser empleado por otros debía ser subido nuevamente. Por esta razón, el usuario Erik Möller propone la creación de esta nueva página el 7 de septiembre de 2004, con el objetivo de servir como almacén de archivos de imágenes y otros formatos multimedia para el resto de los proyectos de la fundación.

Todos tenemos la posibilidad de editar sus páginas sin registro previo, pero en el caso de que queramos subir algún tipo de imagen o video deberemos registrarnos previamente de manera sencilla, a través de una pestaña situada en la parte superior de esta misma página.
Todas las wikis y en especial esta, tienen una serie de ventajas e inconvenientes que os contaré a continuación.
Dentro de los pros destacaré la libertad de todo usuario para modificar y mejor la página en la que se encuentra de manera instantánea. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales.
Pero también existen desventajas, como la posibilidad de que la información existente en dicha página no sea del todo fiable, ya que cualquier persona tiene la posibilidad de participar en la página sin que la información aportada por este sea contrastada.
- Espero que esta información os haya servido de ayuda.
Durante estas últimas semanas hemos realizado diferentes videos tutoriales con el objetivo de explicar diversas aplicaciones existentes en la web. En mi caso os hablaré de los rasgos principales del uso de wikimedia.
Antes de la existencia de "wikimedia commons", para que un archivo de wiki pudiera ser empleado por otros debía ser subido nuevamente. Por esta razón, el usuario Erik Möller propone la creación de esta nueva página el 7 de septiembre de 2004, con el objetivo de servir como almacén de archivos de imágenes y otros formatos multimedia para el resto de los proyectos de la fundación.

Todos tenemos la posibilidad de editar sus páginas sin registro previo, pero en el caso de que queramos subir algún tipo de imagen o video deberemos registrarnos previamente de manera sencilla, a través de una pestaña situada en la parte superior de esta misma página.
Todas las wikis y en especial esta, tienen una serie de ventajas e inconvenientes que os contaré a continuación.
Dentro de los pros destacaré la libertad de todo usuario para modificar y mejor la página en la que se encuentra de manera instantánea. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales.
Pero también existen desventajas, como la posibilidad de que la información existente en dicha página no sea del todo fiable, ya que cualquier persona tiene la posibilidad de participar en la página sin que la información aportada por este sea contrastada.
- Espero que esta información os haya servido de ayuda.
sábado, 22 de febrero de 2014
Barcelona desde un poco más adentro
¡Bueno días a todos!
Para aquellos que ya
hayan visitado los monumentos y lugares más emblemáticos de Barcelona, como el Parque
Güell, la Sagrada Familia, el Monasterio de Pedralbes, la Casa Batlló o La pedrera
les recomiendo que visiten esta página web Conocer Barcelona sobre cómo conocer Barcelona afirmando en ella que además de pasear por sus
barrios y plazas, conocer sus museos y disfrutar de sus playas, Barcelona tiene
muchos lugares para ver y aquí se recogen algunos de ellos en función de
nuestros gustos: para los aficionados a ir al fútbol; lugares para niños, como
el Tibidago, el Zoológico… y otros como el Mirador de Colón o el Gran teatro
del Liceo.
Y para que todas estas
visitas salgan más económicas, tienen una sección propia de cómo ahorrar en la que
ofrecen dos tarjetas turísticas.
Además de toda la
información sobre los lugares que podemos ver en Barcelona en esta página
también podemos encontrar hoteles, los vuelos más económicos y visitas guiadas.
Por último, para
aquellos que no quieran realizar ningún gasto económico o no cuenten con suficientes
recursos les recomendaría echar un
vistazo a esta página Todo gratuito que se ofrece como una guía
sobre las actividades gratuitas que se pueden realizar en la ciudad, incorporando nuevas
propuestas cada semana.
Proyecto: Barcelona. Aplicación JClic
¡Buenos días!
Algunos de mis compañeros ya han comentado que nuestro proyecto se va a centrar en una ciudad en concreto y, esta, no es nada menos que Barcelona.
Por esa razón hoy os voy a hablar de una aplicación en concreto: JClic.
JClic es una aplicación destinada a la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en el lenguaje de la programación Java. Es una aplicación basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos.
Esta aplicación se puede descargar directamente de google y es totalmente gratuita. Además de eso, creo que tiene múltiples utilidades en el ámbito educativo ya que, en cierto modo, el alumnado aprenderá jugando lo que puede dar lugar a una motivación e interés mayor en los pequeños y pequeñas.
Después de esta breve explicación a cerca de JClic, os voy a hablar de la creación de una actividad en concreto. Un puzzle, un puzzle de la ciudad de Barcelona, ya que es la ciudad de nuestro proyecto.
Para que podáis comprender mejor como hacer dicha actividad os dejo un video-tutorial que os será de gran utilidad.
En este caso, se podría decir que esta actividad puede complementar en buena manera a una clase teórica de Geografía.
Espero que os sirva de mucho.
Algunos de mis compañeros ya han comentado que nuestro proyecto se va a centrar en una ciudad en concreto y, esta, no es nada menos que Barcelona.
Por esa razón hoy os voy a hablar de una aplicación en concreto: JClic.
JClic es una aplicación destinada a la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en el lenguaje de la programación Java. Es una aplicación basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos.
Esta aplicación se puede descargar directamente de google y es totalmente gratuita. Además de eso, creo que tiene múltiples utilidades en el ámbito educativo ya que, en cierto modo, el alumnado aprenderá jugando lo que puede dar lugar a una motivación e interés mayor en los pequeños y pequeñas.
Después de esta breve explicación a cerca de JClic, os voy a hablar de la creación de una actividad en concreto. Un puzzle, un puzzle de la ciudad de Barcelona, ya que es la ciudad de nuestro proyecto.
En este caso, se podría decir que esta actividad puede complementar en buena manera a una clase teórica de Geografía.
Espero que os sirva de mucho.
jueves, 20 de febrero de 2014
Para conocer un poco sobre Barcelona.
Como bien ha dicho mi compañera Alba, el tema que hemos escogido para realizar nuestro proyecto es la ciudad de Barcelona. Pero... ¿qué conocemos y qué no conocemos sobre dicha ciudad?
Para adentrarnos un poco más en ella os recomiendo que le echéis un vistazo a las siguientes páginas.
La página oficial del Ajuntament de Barcelona nos proporciona prácticamente toda la información sobre la ciudad; como por ejemplo mapas, guías de turismo, negocios, su agenda en cuanto a actividades, etc.
Y por otra parte os recomiendo que le echéis un vistazo a la página Turisme de Barcelona donde os ofrecen una amplia guía turística de Barcelona, que os da a conocer qué hacer y qué visitar en la ciudad además de la posibilidad de comprar las entradas de manera online.
Espero que os sirvan de ayuda dichas páginas y que gracias a ella conozcáis un poquito más sobre Barcelona.
Espero que os sirvan de ayuda dichas páginas y que gracias a ella conozcáis un poquito más sobre Barcelona.
Proyecto: Barcelona
Durante las semanas previas hemos estado buscando recursos y materiales complementarios en la red para mostraros una visión general de aquello de que disponemos sin necesidad de ceñirnos a un libro o un cuaderno de ejercicios, ya que estos suelen resultar mucho más amenos y divertidos, pasando por las páginas web de las consejerías de las distintas comunidades autónomas, blogs y páginas con actividades multimedia.
Se nos ha pedido que elaboremos un proyecto de prácticas en el que utilicemos los recursos multimedia que encontremos en la web, pero además que elaboremos los nuestros propios. Durante las próximas semanas os iremos móstrando distintas actividades multimedia, algunas de ellas ya elaboradas y otras creadas para la ocasión.
El tema que hemos escogido es la ciudad de Barcelona. Eligiendo este tema pretendemos mostrar su riqueza cultural y arquitectónica, así como las actividades que podríamos realizar en su entorno y otras características que la hacen única. Con estas actividades tratamos de dar a conocer ésta ciudad desde distintos puntos, además de presentarla como una actividad novedosa y atractiva para que no recuerde a la idea tradicional de enciclopedismo propia de la escuela tradicional. Es una manera de incorporar las nuevas tecnologías de la comunicación y la información al conocimiento cultural, social y geográfico de un determinado territorio.
Como justificación de nuestro proyecto dentro del currículum de Educación Primaria, creemos que la idea de conocer más en profundidad una ciudad, en este caso Barcelona, puede abordarse desde el área de conocimiento del medio, ya que se puede partir de la situación geográfica, pero también puntos claves de su cultura como las festividades o la gastronomía, los estilos arquitectónicos que predominan en la ciudad y que marcaron el pasado histórico de la misma, el ocio, etc... Por lo tanto, también consideramos que desde este área se puede abarcar la historia del arte a través de los distintos monumentos y lugares emblemáticos.
Como justificación de nuestro proyecto dentro del currículum de Educación Primaria, creemos que la idea de conocer más en profundidad una ciudad, en este caso Barcelona, puede abordarse desde el área de conocimiento del medio, ya que se puede partir de la situación geográfica, pero también puntos claves de su cultura como las festividades o la gastronomía, los estilos arquitectónicos que predominan en la ciudad y que marcaron el pasado histórico de la misma, el ocio, etc... Por lo tanto, también consideramos que desde este área se puede abarcar la historia del arte a través de los distintos monumentos y lugares emblemáticos.
Esperamos que os parezca interesante y podáis usar todas nuestras indicaciones para elaborar futuras actividades y materiales complementarios.
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